Linjefag 21/5-14

Dagens program er som følger:

Alle skal lægge deres gruppes film på vores Skoletubekanal (måske vi ser dem igen?)

Vi skal arbejde med webetik.

• Hvad er webetik/netikette?
• Video

 

• Gruppearbejde om 6 forskellige cases. I får 20 minutter til at arbejde med jeres case. Bevar følgende spørgsmål:

1. Hvad sker der i denne case?
2. Hvordan virker sproget?
3. Vil det, der bliver sagt, kunne forstås anderledes og nuanceres, hvis man stod ansigt til ansigt?
4. Er kommunikationen klar og tydelig?
5. Bliver der skrevet noget, som ikke er i orden?
6. Hvilke følelser er på spil hos dem, der kommunikerer?
7. Hvordan vil gruppen råde den krænkede til at reagere? Giv gode råd til hvad den krænkede skal gøre

Fælles opsamling:

• Hvad kan man sige, og hvad kan man ikke sige i virtuel kommunikation?
• Hvad er forskellen på talesprog og skriftsprog?
• Hvad er forskellen på at tale sammen ansigt til ansigt og tale sammen virtuelt f.eks. via nettet eller på mobil?
• Er der nogen ting, som er bedre at sige, når man kan gøre det ansigt til ansigt?
• Hvilke følelser vækker det hos en modtager, der udsættes for virtuel kommunikation, der er præget af kritik, drilleri, grimt sprog, ironi og sarkasme m.v.? 

FilmX

Forberedelse til filmoptagelse på FilmX

I dag skal vi:

• Se baggrundsfilmene for de forskellige studier 
• Tale om indklip 
• Vælge grupper til studier 
• Påbegynde storyboard

Optagestudierne:

I studie 1-3 spiller man selv skuespil foran en baggrundsfilm. Der findes 5 baggrundsfilm til hver studie.

STUDIE 1 er i en blanding af et reelt og et computerskabt univers optaget med green screen teknik. Studiet passer til et filmhold på 4-7 personer: En instruktør, en kameramand og 2-5 skuespillere. I kan vælge følgende baggrundsfilm (da de har mulighed for indklip):

• DET ØDE HUS - realfilm, gys.
• DINOSAURERNE - animation, action.
• DEN STANDHAFTIGE TINSOLDAT - animation, action.

STUDIE 2 er et rent virtuelt studie - uden kulisser. Her optager man med green screen. Studiet passer til et filmhold på 4-7 personer: En instruktør, en kameramand og 2-5 skuespillere. 

• BOLSJEBUTIKKEN - realfilm, eventyr.
• UBÅDEN - animation (realistisk), krimi.
• FYRTØJET - animation, eventyr.
• DEN ØDE PERRON - realfilm, drama/ gys.

STUDIE 3 er en fast kulisse - nemlig en bil. Her kan man prøve kræfter med bagprojektion. Studiet passer til et filmhold på 3-6 personer: En instruktør, 1-4 skuespillere og 1-2 der rokker bilen, hvis I f.eks. optager actionscener.

• Den øde skovvej 
• Biljagten 
• Strandvejsturen 
• Den grimme ælling
• Luft under hjulene

I ANIMATION 1 og 2 laver man stop motion film: Man optager ét foto ad gangen, flytter lidt på figurerne, optager et nyt foto osv. Der kan arbejde 2-4 personer af gangen i hvert af studierne. Man optager enten tegne- eller modellervoksfilm. FILM-X har et udvalg af tegnede figurer og baggrunde, men man kan også medbringe sine egne. 

Hver gruppe skal nu:

• Vælge en baggrundsfilm
• Når I har valgt, printer vi et storyboard lavet over jeres baggrundsfilm
• Brainstorme til en god historie
• Se alle indklip igennem og beslutte hvilke man vil bruge
• Tegne og skrive et storyboard

iMovie

iMovie er en betalingsapp, som man kan bruge til at redigere video med.

Nedenstående video viser funktioner I har brug for at kunne til nytårstalerne

Linjefag 12/2 2014

Informationssøgning

Hvad er en søgemaskine? Find på 5 minutter søgeordet med de fleste hits.

Kig på Google og forklar de forskellige funktioner

• Kildekritik: 

• Vores overordnede emne er medier. Derefter finde I i grupper et søgeord under emnet og googler det. Alle svar skrives på jeres blog (hav et indlæg åbent i en anden fane) 

1. De 3 første hits noteres (adressen)
2. Noter den "rene" forside på hjemmesiderne (domænet)
3. Hvem står bag siderne (fx et firma eller en avis)
4. Hvem er afsenderen - er de en del af noget politisk eller er specielt uddannet indenfor noget?
5. Hvordan kan kilden karakteriseres? (Firma, offentlig institution, privat organisation, privat person?) 6. Hvem financierer sitet?
7. Er det angivet, hvornår materialet er lagt på nettet - er det måske forældet?

Gå ind på http://www.jydskatomkraft.dk/ og skriv et blogindlæg om, hvad firmaet producerer og hvordan de gør det.

Opsamling på jysk atomkraft.

 Formuler nu 3 gode råd til informationssøgning på nettet - hvad skal man være opmærksom på?

Linjefag uge 46,47 og 48

I skal færdiggøre jeres film om at være elev på Ellemarkskolen.
Derefter skal I lave storyboard til en julefilm klar. I må selv om, hvilket program I bruger til at producere filmen med.

Filmen skal vare mellem 2 og 3 minutter og handle om jul! Resultaterne skal vises til juleafslutning for udskolingen fredag d. 20. december

Linjefag uge 45+46 iMovieprojekt

Hvordan er det at være elev på Ellemarkskolen?

Filmen skal indeholde:

• Titel - intro
• Video
• Stilbilleder
• Interview (min. 2 stk.)
• Rulletekster/credits
• vare 5-10 minutter

Effekter:

• Musik
• Overgange
• Hastighedsændring (hurtig eller langsomt)

Grupper: 

1. Cecilie og Mathias
2. Mikkel og Mathias
3. Stefan og Ollivar
4. Christoffer og Kasper
5. Nicolai og Kristoffer
6. Sabrina og Katrine og Nicoline
7. Victoria og Laura
8. Tine og Nada

Excel - Uge 43-44

Vi skal arbejde med budgetter i regneark

Glogster - Uge 36

I skal i dag lave jeres personlige Glog færdig og præsentere dem for resten af holdet.
De hurtige skal producere en video selv (evt. med Splice) og bruge den i deres Glog)

Fotosafari - Uge 43+44

I skal i grupper af 2 lave en turistguide over Køge by. Hvad skal man se som turist?
I skal tage billeder + video af seværdigheder.

Billeder og video skal uploades til kanalen "IT-linjehold 2013/2014" på Skoletube. Alle henter Skoletube app'en på deres telefoner.

I skal udarbejde turistguiden i Animoto gangen efter. Derfor: VIGTIGT at ALLE billeder og videoer gemmes i skoletubekanalen. I bruger jeres mobiler/eget personlige device

Glogster - Uge 35

I dag starter vi med, at I viser jeres Vine fra sidste gang

Vi skal i dag arbejde med Glogster. I skal præsentere jer selv via en Glog - online plakat.

Vine - 21/8-2013

Vines er for videoen hvad sms er for teksten. Vine er 6 sekunders videoer, ofte fortalt i stopmotion genren.
I dag skal I optage jeres egen Vine og embedde den på jeres blog

Linjefagsstart 2013/2014

Vi har i dag alle oprettet en G-mail. Bagefter er vi gået i gang med at lave vores egen blog.

Linjefagsblogs:

Kerem: unipopcorn123.blogspot.com
Viktor: YOLOpopcorn.blogspot.com
Mads: ellemarken.blogspot.com
Frederik: frederikbertelsenraven.blogspot.com
Cecilie: kageerminven.blogspot.com
Mathias: kagevennen.blogspot.dk
Stefan: linjefag1.blogspot.com
Ollivar: ollivar.blogspot.com
Mathias: myspeciallife.blogspot.com
Mikkel: Spinosaur123.blogspot.com
Christoffer: christoffersweg.blogspot.com
Kristoffer: killerkris.blogspot.com
Kasper: swagminister.blogspot.com
Tine: tine2752.blogspot.com
Nada: nadakhalid.blogspot.com
Katrine: katrinesblogdanmark.blogspot.com
Laura: lauratandruppetersen.blogspot.com
Victoria: victoriafriis.blogspot.com
Mikela: mikelahald.blogspot.com
Nicoline: nicolinemattsson.blogspot.com
Sabrina:

Linjefag d. 29/5 2013

Hvad har I lavet?
Hvilke features har app'en? (funktioner)
Hvad kan man bruge app'en til?
Anmeld programmet

Pinterest

Linjefagsundervisning d. 22/5

Vi skal i dag lave opsamling på nytårstaler i 4.b og vi skal hjælpe dramaholdet med at optage+redigere nogle scener til deres teaterstykke.

Mümine og Esra: DRAMA

Ümmü og Rose: DRAMA

Natasja og Ida: DRAMA

Eldin og Frederik:DRAMA

Lasse og Max: TALER

Mads H og Serhat: TALER

Maja og Frederikke: TALER

Mads S og Rasmus: HVAD LAVER DE PÅ DE ANDRE LINJEHOLD? INTROFILM

Engin og Hasan: HVAD LAVER DE PÅ DE ANDRE LINJEHOLD? INTROFILM

Jakob og Shucab: HVAD LAVER DE PÅ DE ANDRE LINJEHOLD? INTROFILM

Ramazan og Victor: HVAD LAVER DE PÅ DE ANDRE LINJEHOLD? INTROFILM

Linjefagsundervisning 15/5-2013

Vi starter med de fremlæggelser vi ikke nåede sidst.

Vi skal i dag hjælpe 4.b med at optage Nytårstaler. De har selv skrevet og øvet dem, og I skal stå for at optage og redigere videoerne.

De skal lægges ud på en skoletube-kanal så forældrene kan se dem - I skal gøre jer umage!

I deles ind i grupper, og I får hver et antal taler I skal optage.

I skal bruge iMovie som I blev gode til sidste gang og herfra lægges direkte på Skoletube.

Grupper:

1. Mümine og Esra: Numan og Sean
2. Ümmü og Rose: Andreas og Oliver, Benjamin
3. Natasja og Ida: Camilla og Daniel
4. Eldin og Frederik: Denis og Emil
5. Lasse og Max: Erkan og Eva
6. Mads H og Serhat: Johanne og Julie
7. Mads S og Rasmus: Loui og Mathilde
8. Engin og Hasan: Mikkeline og Natascha
9. Maja og Frederikke: Nicklas og Oliver
10. Jakob og Shucab: Sarah
11. Ramazan og Victor: Sean

Linjefagsundervisning 8/5-2013

I dag skal I fremlægge jeres projekter fra sidste uge for "5.a". Hvordan bruges programmet? Vis jeres egen præsentation og giv tips og tricks.

Derefter skal vi arbejde i iMovie
Jeg giver en kort introduktion til programmet. Herefter skal I to og to lave en præsentation af Ellemarkskolen.

Der skal indgå:
En fysisk rundvisning
Et interview
Stilbilleder og video

Linjefagsundervisning

Onsdag d. 1/5 2013

I skal i dag blive endnu bedre til præsentationsprogrammer.
Case: 5.a skal arbejde med dagbogsgenren, I skal med og hjælpe dem med at gøre dette på nettet.

Derfor er opgaven som følger:

• Lav den flotteste dagbog som i det program I får tildelt. I skal lave en fiktiv/rigtig dagbog for 3 dage på jeres præsentation.
• Lav en mundtlig præsentation på 5 minutter, hvor I forklarer de vigtigste funktioner i programmet, viser hvad man kan bruge det til, og vise jeres eget produkt.

Om formen er skrift, billede, lyd, film eller andet, bestemmer I selv.
Brug jeres telefoner hvis I skal filme. Hent evt. en videoredigeringsapp (iMovie/Splice/Videostar) , så I kan redigere direkte på telefonen, og derefter maile det færdige resultat til jer selv, og til sidst uploade det til programmet. Det samme gælder hvis I skal arbejde med billeder.

Det færdige resultat skal embedes på jeres blog.

I skal fremlægge i næste uge.

Programmer:

Smore: Mümine, Ümmü, Esra

Wix (via skoletube) Eldin, Hasan, Shucaib + Rose og Natasja

Glogster: Mads S og Muddi

Blogger: Mads J, Joakim og Ramazan

Prezi: Engin og Frederik

Powtoon (via skoletube): Lasse, Victor og Mads S + Maja og Frederikke + Serhat og Mads H

Slidemaker (via skoletube): Max

Linjefagsundervisning

Onsdag d. 13/3

Vi skal i dag arbejde med Prezi.
Pigerne skal lave en berettende tekst om turen til DR byen. Fortæl, i kronologisk rækkefølge, om turen.

Drengene skal lave en præsentation af landets politikredse samt en sag I kender fra pressen. I skal bruge Politiets Twitter-konto for at se, hvad de Tweeter til dagligt www.twitter.com
I skal efterfølgende præsentere jeres projekter i mindre grupper.

Prezien skal selvfølgelig embeddes på jeres blog.

God arbejdslyst

Blooms taksonomi fra iPads

Source: rhachmann.files.wordpress.com via Ida Marie on Pinterest

Følg med på min pinterestside http://pinterest.com/idamarielarsen/ hvor jeg løbende lægger links til forskellige sider med IT-læringsressourcer man kan bruge i undervisningen.

Vi har i dag arbejdet med Glogster.com.Vi har arbejdet udfra overskriften "Musik/film/computerspil du kan lide".

Eventyrtræk via computerspil

Make a Free Flash Game

Top-sejt computerspil, lavet på ca. ½ time. Kan bruges til at tale om roller og eventyrtræk ved at overføre eventyr til computerspil. www.sploder.com

SNS (sociale netværkssider)

Malene Charlotte Larsen, ph.d og adjunkt fra Aalborg universitet om unges brug af sociale medier (del 1 af 3)

Status pt

Du skal lave en blog

Dette er beskeden på 2. skoledag. Desperationen ses i næsten alles øjne. Hvad, hvorfor og hvordan? 3 forskellige tjenester at vælge imellem, spørgsmål og god arbejdslyst. Den gammeldags "Kære dagbog" skal laves om til web 2.0, hvor modtageren ikke er helt ligegyldig.

Når, igang skal jeg jo. Ideerne eller mangel på samme giver ekko. Flashback til 1. skoledag - Nyan Cat! En video på youtube, der i al sin simpelhen  er blevet til et verdensomspændende fænomen (en flyvende Pop-tart kat tilført japansk tegneseriemusak). Humlen er, at man skal lave sin egen version, med eget islæt, af videoen.

Som first time blogger er det derfor Nyan Cat ideen jeg går efter. Banebrydende bliver det nok ikke, men det bliver en blog, lavet af mig (måske som flyvende Pop-tart?).